Programme de certification en relation d’aide et santé émotionnelle

Le programme de certification de l’Académie Mentalis a été conçu pour les personnes qui souhaitent aller au-delà d’un apprentissage personnel et s’engager dans une pratique réfléchie et responsable de la relation d’aide et du soutien psychosocial.

Le programme prépare les participants à des rôles professionnels d’accompagnement à travers un processus de développement structuré intégrant la compréhension psychologique, la pratique réflexive, la conscience relationnelle et l’apprentissage appliqué de l’intervention. Plutôt que de proposer des expériences éducatives isolées, le curriculum guide les participants à travers un parcours d’apprentissage progressif qui approfondit à la fois la compréhension conceptuelle et la compétence pratique.

Les participants sont soutenus non seulement dans l’acquisition de connaissances, mais aussi dans le développement du discernement, de la présence et de l’ancrage éthique nécessaires à une pratique responsable de la relation d’aide et du soutien psychosocial. Les diplômés développent les bases nécessaires pour accompagner des personnes à travers des défis émotionnels et relationnels dans divers contextes communautaires, professionnels et d’accompagnement.

Structure du programme

Format
Certificat professionnel en cohorte

Durée
Environ 9 mois

Dates de début
Septembre et janvier

Programme d’études
Parcours de développement en 8 modules

Modèle d’apprentissage
Étude guidée en ligne + séminaires d’intégration virtuels en direct

Aperçu du programme

Expérience d’apprentissage

• Séminaire d’intégration pour chaque module
• Discussions en cohorte et dialogue réflexif
• Expériences de stage pratique (Phase 2)
• Deux projets d’intégration
• Accompagnement des formateurs tout au long du programme

Résultat

Certificat professionnel en pratique de la santé émotionnelle et de la relation d’aide

Admissibilité à une affiliation auprès d’associations professionnelles telles que l’ANQ, l’IACTM et l’ANNC.

Pour les praticiens émergents et en développement

Ce programme s’adresse aux personnes qui souhaitent exercer un travail significatif dans des rôles centrés sur l’accompagnement humain et qui désirent acquérir une formation psychologique structurée ancrée dans la pratique réelle.

Les participants comprennent souvent :

• des personnes en transition de carrière vers des professions d’accompagnement ou de relation d’aide
• des coachs, éducateurs et intervenants en bien-être souhaitant approfondir leur compréhension psychologique
• des personnes travaillant déjà auprès d’autres individus et souhaitant renforcer leurs bases théoriques et éthiques
• des professionnels cherchant une certification complémentaire alignée avec la pratique de la santé émotionnelle et de la relation d’aide

Clarification

Ce programme offre une formation structurée et contribue au développement professionnel. Il ne constitue pas une formation en psychothérapie et ne mène pas à l’obtention d’un permis d’exercice clinique.

À qui s’adresse ce programme

De la compréhension à la capacité professionnelle

La pratique en santé émotionnelle et en relation d’aide se développe progressivement à travers la réflexion, le dialogue et l’intégration.

L’apprentissage se déroule au sein d’une cohorte où les participants s’engagent avec le contenu sur les plans psychologique, relationnel et intellectuel. Les concepts ne sont pas abordés uniquement comme des connaissances théoriques, mais comme des processus vécus qui influencent la perception, la communication et la responsabilité professionnelle.

Les participants sont soutenus par :

• des séminaires d’intégration en direct associés à chaque module
• des échanges guidés en cohorte
• des exercices structurés de réflexion
• des travaux d’apprentissage appliqué
• des étapes écrites d’intégration
• une présence continue des formateurs

Le programme soutient progressivement l’émergence d’une identité professionnelle ancrée dans la conscience de soi et une pratique éthique.

Une expérience d’apprentissage évolutive

Les participants progressent ensemble au sein d’une cohorte structurée conçue pour soutenir la responsabilisation, la profondeur réflexive et le développement progressif d’une identité professionnelle en santé émotionnelle et en relation d’aide. Le programme combine étude guidée, apprentissage appliqué et accompagnement continu des formateurs dans un cadre pédagogique cohérent.

Ce que comprend le programme

• Progression guidée à travers les modules 1 à 8
• Cahiers d’exercices complets pour chaque module
• Séminaires d’intégration en direct (8 séminaires, un par module)
• Environnement de discussion en cohorte
• Expériences de stage pratique (phase 2)
• Accompagnement des formateurs tout au long du programme
• Deux travaux formels d’intégration
• Processus d’évaluation pour la certification

Cohortes d’inscription

• Cohorte de septembre (fin prévue vers la mi-juin)
• Cohorte de janvier

Une expérience d’apprentissage structurée en cohorte

À l’issue du programme, les diplômés reçoivent le titre :

Praticien certifié en santé émotionnelle – Méthode Mentalis™
(Certified Mentalis Emotional Health Practitioner™)

Cette certification reconnaît l’achèvement d’un parcours de formation professionnelle structuré intégrant les connaissances en santé émotionnelle, les compétences en intervention psychosociale et en relation d’aide, l’apprentissage appliqué ainsi qu’une pratique fondée sur des principes éthiques.

Adhésion professionnelle

Les diplômés peuvent soumettre une demande d’adhésion auprès d’associations professionnelles partenaires de l’Académie Mentalis, telles que l’ANQ, l’IACTM et l’ANNC, favorisant le développement professionnel continu et les échanges entre pairs.
(L’adhésion demeure soumise aux critères d’admission propres à chaque association.)

Les programmes de l’Académie Mentalis s’appuient sur des connaissances psychologiques reconnues, une compréhension approfondie des dynamiques relationnelles et des perspectives sensibles aux traumatismes, éclairées par une vaste expérience clinique et interdisciplinaire. Le curriculum soutient le développement de compétences pratiques, de la capacité réflexive et d’une conscience éthique nécessaires pour accompagner des personnes de manière réfléchie dans divers contextes professionnels.

Cette certification constitue une formation professionnelle avancée et se distingue des parcours réglementés menant à l’exercice de la psychothérapie ou de la psychologie.

Certification et reconnaissance professionnelle

🔹 PHASE 2 — PRATIQUE APPLIQUÉE (Modules 5–8)

La phase 2 développe les compétences relationnelles et appliquées nécessaires à une pratique efficace de l’intervention psychosociale et de la relation d’aide.

MODULE 5 — Mécanismes d’adaptation

Compréhension des stratégies d’adaptation adaptatives et non adaptatives et de leur rôle dans le fonctionnement émotionnel et dans les contextes d’intervention.

MODULE 6 — Écoute active et auto-observation en intervention psychosociale

Développement de la présence d’écoute, de l’accordage relationnel et de la conscience de soi du praticien au cours des processus d’intervention.

MODULE 7 — Techniques d’intervention en santé mentale : modèles théoriques et applications pratiques

Introduction à différents modèles théoriques et à l’application structurée d’approches d’intervention dans des contextes psychosociaux et de relation d’aide.

MODULE 8 — Professionnalisme et éthique

Développement de l’identité professionnelle, responsabilité éthique, gestion des limites et standards nécessaires à une pratique sécuritaire et respectueuse.

Composantes d’apprentissage — Phase 2

• Séminaires d’intégration en direct
• Expériences d’apprentissage de stage pratique
• Travaux appliqués et discussions réflexives
• Développement accompagné par les formateurs
• Travail final d’intégration / projet de synthèse

Structure du programme

Un parcours professionnel de formation en huit modules

Le programme de certification se déploie en deux phases de développement.

🔹 PHASE 1 – DÉVELOPPEMENT FONDAMENTAL (Modules 1–4)

La phase 1 développe les capacités internes nécessaires avant de s’engager dans la pratique de l’intervention psychosociale et de la relation d’aide.

MODULE 1 – Conscience de soi et du corps

Les participants développent une conscience de leur expérience intérieure à travers l’exploration de l’attention, de la présence corporelle et de l’auto-observation réflexive, établissant ainsi l’outil principal du praticien : la conscience de soi.

MODULE 2 – Processus émotionnels et capacité de régulation

Exploration du développement émotionnel, de l’intelligence émotionnelle et des processus de régulation qui influencent les comportements, la perception et les relations.

MODULE 3 – Fondements du bien-être psychologique

Les participants examinent la présence, la communication authentique, l’empathie, l’épanouissement et le développement personnel comme bases d’un fonctionnement émotionnel durable.

MODULE 4 – Dynamiques relationnelles et conscience des schémas

Étude des cycles relationnels, des modes de communication, des processus de conflit et des possibilités de croissance au sein des systèmes relationnels.

Composantes d’apprentissage – Phase 1

• Séminaire d’intégration en direct pour chaque module
• Discussions en cohorte et réflexion guidée
• Exercices d’intégration dans le cahier d’exercices
• Rétroaction formative des formateurs
• Travail d’intégration soumis après le module 4

Transition vers la phase 2

La réussite de la phase 1 représente une étape importante du développement.

Les participants soumettent une demande pour poursuivre vers la phase 2, démontrant leur préparation à passer d’une compréhension fondamentale à une pratique appliquée de l’intervention et de la relation d’aide.

Inscription et investissement dans le programme

Un parcours structuré vers une pratique éclairée de la santé émotionnelle et de la relation d’aide

Le programme de certification de praticien en santé émotionnelle – Méthode Mentalis™ offre un parcours cohérent et soutenu pour les personnes qui souhaitent se préparer de manière réfléchie à une pratique professionnelle et s’engager de façon significative dans l’accompagnement de l’expérience humaine.

Les inscriptions sont volontairement limitées afin de préserver la profondeur du travail en cohorte, la qualité de l’apprentissage réflexif et un accompagnement significatif par les formateurs.

Investissement dans le programme

Le programme de certification se déploie en deux phases de développement.

Phase 1 — Fondements de la pratique

3 995 $ CAD

La phase 1 développe les capacités internes nécessaires avant de s’engager dans la pratique de l’intervention psychosociale et de la relation d’aide.

Un dépôt non remboursable de 250 $ est requis pour réserver une place au sein de la cohorte. Cliquez sur Demande d’admission pour réserver votre place.

Le solde peut être payé en deux versements, à un mois d’intervalle, au début de la session de cohorte.

Phase 2 — Intervention psychosociale appliquée

5 595 $ CAD

La phase 2 développe les compétences relationnelles et appliquées à travers des expériences de stage pratique et des activités d’intégration supervisée.

Le paiement peut être effectué en trois versements mensuels consécutifs.

Dépôt d’inscription

Un dépôt non remboursable de 250 $ est requis pour réserver une place dans la cohorte pour la phase 1 et la phase 2. Ce dépôt sera déduit du coût total du programme.

Le dépôt garantit l’inscription jusqu’à la date de début de la cohorte.

Le solde restant est payable au début de la cohorte (entrée de septembre ou de janvier).

Lorsqu’un plan de paiement est sélectionné, les versements sont traités automatiquement sur une base mensuelle une fois le programme commencé.

Prochaines étapes

Les personnes prêtes à s’engager dans une formation structurée en santé émotionnelle et en relation d’aide peuvent soumettre une demande d’admission à la cohorte ci-dessous.

Faire une demande d’admission à la cohorte

Demander des informations sur le programme

L’admission comprend une courte évaluation d’adéquation afin de s’assurer de l’alignement avec les attentes du programme.